Expectativas e sentimentos de familiares cuidadores de crianças com necessidades especiais que realizam equoterapia / Expectations and feelings of family caregivers of children with special needs performing equotherapy

Objetivo: avaliar as expectativas e sentimentos de familiares cuidadores de crianças com necessidades especiais que realizam equoterapia. Metodologia: pesquisa de campo, com caráter descritivo e com abordagem quantitativa. O estudo aconteceu na cidade de Patos, localizada no sertão da Paraíba, com 18 familiares cuidadores (94,74%) de crianças assíduas às atividades do Centro de Equoterapia. O instrumento utilizado para a coleta de dados validado em português foi o "Questionário para a Família" e duas questões adicionais elaboradas pela pesquisadora. Os dados foram analisados a partir da estatística descritiva. Resultados: o convívio com crianças portadoras de necesidade especiais gera expectativas quanto ao bem-estar dos filhos (88,9%), sucesso na escola (50,0%), autonomia na vida diária (72,2%), felicidade (66,7%), normalidade (66,7%), cuidados pessoais (50,0%). Quanto aos sentimentos, destacou-se a ansiedade (44,4%), sentido de proteção (55,6%) e tristeza (67%). Conclusão: cuidar de crianças portadoras de necessidades especiais gera nos cuidadores uma série de sentimentos e expectativas, sendo estes causados por dilemas e dúvidas em relação à vida e ao futuro da criança.

Objective: to evaluate the expectations and feelings of family caregivers of children with special needs who undergo horse therapy. Methodology: descriptive field research, with quantitative approach. The study took place in the city of Patos, located in the countryside of Paraíba, with 18 family members (94.74%) that took care of children regularly attending the activities of the Equine Therapy Center. The instrument used for data collection was the "Family Questionnaire", validated in Portuguese, with two additional questions elaborated by the researcher. Data were analysed from the descriptive statistics. Results: living with children with special need raises expectations about the welfare of children (88.9%), success in school (50.0%), autonomy in daily life (72.2%), happiness (66.7%), normal (66.7%), personal care (50.0%); As for the feelings, anxiety (44.4%), sense of protection (55.6%) and sadness (67%). Conclusion: caring for children with special needs is associated with a series of feelings and expectations caused by dilemmas and doubts regarding the life and future of their children.

Prevalência e correlatos da depressão com características de saúde e demográficas de universitários de medicina / Prevalence and correlates of depression with health and demographic characteristics of medical students

Introdução: A depressão tem prevalência estimada de 7,6% em brasileiros com 18 anos ou mais, sendo mais comum em mulheres. Quanto aos estudantes universitários, esse número alcança a faixa de 15% a 25%, contudo, entre acadêmicos de medicina os índices variam entre 30 a 60%. Objetivo: Avaliar a prevalência de depressão e correlacioná-la com características de saúde e demográficas de estudantes do curso de medicina de uma faculdade do interior do nordeste brasileiro. Material e Métodos: Estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa com 138 estudantes de medicina das Faculdades Integradas de Patos (76,7% do universo de pesquisa), utilizando-se do Inventário de Depressão de Beck, e realizando correlações estatísticas com o software IBM SPSS Statistics. A coleta de dados foi realizada após a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa das Faculdades Integradas de Patos - CAAE: 56479516.8.0000.5181/Número do Parecer: 1.582.097/2016. Resultados: A prevalência de depressão nos estudantes foi de 52,8%, distribuídos em depressão leve (39,1%), moderada (12,3%) e grave (1,4%). Maiores pontuações de depressão em mulheres (r = 0,24; p < 0,01), naqueles sem bolsa de estudo (r = 0,27; p < 0,01), entre os alunos que já pensaram em desistir do curso (r = 0,48; p < 0,01) e os que já precisaram tomar medicamento devido ao curso (r = 0,24; p < 0,01). Conclusões: O estudo indicou quadro depressivo leve entre os estudantes, sinalizando a necessidade de intervenções urgentes.

Introduction: Depression has an estimated prevalence of 7.6% (11.2 million) in Brazilians aged, 18 years and over. It is more common in women. As for university students, this number reaches the range of 15% to 25%; however, among medical students, the rates range from 30 to 60%. Objective: To evaluate the prevalence of depression and to correlate it with health and demographic characteristics of medical students of a university in the interior of the Northeastern Brazil. Patients and Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach of 138 medical students from the Faculdades Integradas de Patos (76.7% of the research universe), using the Beck Depression Inventory, and performing correlations with IBM SPSS Statistics software. Data collection was carried out only after approval of the project by the Research Ethics Committee of the Faculdades Integradas de Patos - CAAE: 56479516.8.0000.5181/Process Number: 1.582.097/2016. Results: This study demonstrated that the prevalence of depression among medical students is 52.8%, with the following rates: mild (39.1%), moderate (12.3%) and severe (1.4%). Higher depression scores were found among women (r = 0.24, p < 0.01), those who did not have a scholarship (r = 0.27, p < 0.01), among students who considered quitting the course (r = 0.48, p < 0.01) and those who already had to take medication because the course (r = 0.24, p < 0.01). Conclusions: The study indicated a mild depressive clinical picture among students, signaling the need for urgent interventions.